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全本小说什么刺头，我都能教育
小说介绍
看过很多穿越重生，但在这里还是要提一下《什么刺头，我都能教育》，这是“起于微末”写的，人物许杰周文光身上充满魅力，叫人喜欢，小说精彩内容概括：正是基于这一点，许杰决定，以后给6、7、8、9、10等五个班级上体育课的时候，尽量多地让他们自由活动。高二年级，每周有两节体育课。相比于其他文化课，可以说是少得可怜。他能做的，也就这些了...
第46章
《什么刺头，我都能教育》中的人物设定很饱满，每一位人物都有自己出现的价值，推动了情节的发展，同时引出了许杰的故事，看点十足。《什么刺头，我都能教育》这本连载中小说目前更新到了最新章节第844章 复检一飞冲天，球王登基加冕，已经写了183.3万字，喜欢看都市脑洞、都市、系统、穿越、美女 而且是都市、穿越、系统、大佬小说的书友可以试试。
书友评论
按时间来说快高中毕业了，不知道系统在毕业后还会不会让主角继续下一任班主任。希望能让主角重返一次他的赛场完成他的执念对主角老师也是一种安慰。还有大佬们有同类小说不，大佬们求小说以培养学生为主的，作者更新有点慢
还有不知道为什么，就只显示看了13个小时，但是没有跳过一章，已经看到了700多章，具体看了多长时间，我自己也不记得了，但是真的很好看
写球类比赛太多了。李阳说唱比赛写的还比较不错很燃，但是不知道为什么中段看一会儿，就要出来好几章都是写球类比赛，我希望看的是许杰怎么解决学生的困难和疑惑，而不是看到解除天赋障碍起飞的在外国自己疯狂起飞（能理解作者代入了，但是9班普通学生就没仔细落笔吧）。女主有就有吧，我看了到六百来章也只记得是个好老师这种人设稳定，其他的没看到什么突出的闪光点。书里夸学生的方式单一，系统铺奖励过快，感觉这边奖励都不知道要干什么，那边又发了。[赶稿中][赶稿中][赶稿中]不得不说原立意是好的，可是相比描写学生们开始出名，我其实感觉已经开始偏离最开始那种接过9班各方面都认认真真地带的味道了。不希望主角最后一直在忙碌于应付教育局或者各种铺开他的大局，9班过了就不当班主任了吗……或者他真的就一定要当上各种老板级别吗，因为卡顿在这几个学生的落墨很多很多，有些时候甚至觉得只是轮着翻儿在这几个学生里挑一个写。 到后面其实已经歪出班主任的范畴了，已经是歪到一个不是非常真实也好像没有很落地的挖掘天赋的老师，因为落笔在带动别人实现天赋的地方太少了，只是写他自己本人受到学生多少惠及又被多少人看得起了，许杰本人实现经济自由之后不是就看开了吗，一直多写得到了什么的只是烦扰，说实话每一个学生冲出去了就是得到了相应的资源，一直写下去就变成真的要写多少个学生就要写多少个故事和要为这个学生铺多大的系统给的奖励资源，要写的是班主任把学生引到路上让他起飞，不是学生靠着大量资源成功。开了一个金手指去看学生为什么没实现天赋，却没能写下去，只是支教那段看了看，又说这个金手指没有用……我都麻了我真的麻了。
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作品阅读
许杰带着7班的学生们简单地拉练了一下，热了热身，便让他们自由活动。
“耶！”
“芜湖！”
“许老师真好！这么快就让我们自由活动！”
“走啊，打球去！”
“走走走，抓紧时间！”
……
7班跟9班一样，也是文科班。
但他们的成绩，要比9班的学生们好一大截！
在高二年级的文科班里，平均成绩能够排到前三。
但爱上体育课这事儿，可不分成绩好坏。
只要还是学生，就没有几个不喜欢上体育课的！
在许杰宣布自由活动之后，他们就像脱缰的野马一样，开始在操场上的各个角落里撒欢。
高中的体育考核，其实大多数都是走一走过场，并不会十分严苛。
正是基于这一点，许杰决定，以后给6、7、8、9、10等五个班级上体育课的时候，尽量多地让他们自由活动。
高二年级，每周有两节体育课。
相比于其他文化课，可以说是少得可怜。
他能做的，也就这些了。
许杰的目光，在7班学生们的身上扫过。
一个个学生的天赋信息映入眼帘。
【姓名：罗青
年龄：17岁
身高：175CM
体重：71KG
天赋：语文（良好）、数学（优秀）、英语（良好）、历史（良好）、地理（优秀）、政治（一般）……跳高（良好）、钢琴（优秀）……
心态：良好
实战加成：10%】
【姓名：吴璇灏
年龄：17岁
身高：173CM
体重：68KG
天赋：语文（良好）、数学（良好）、英语（良好）、历史（优秀）、地理（优秀）、政治（良好）……篮球（良好）、投资（优秀）……
心态：一般
实战加成：0】
【姓名：张旸
年龄：17岁
身高：168CM
体重：50KG
天赋：语文（优秀）、数学（良好）、英语（良好）、历史（优秀）、地理（良好）、政治（优秀）……跳舞（优秀）、体操（优秀）……
心态：良好
实战加成：10%】
……
许杰看着他们的天赋信息，在心中与自己班上的学生们对比。
单说文化课的学习天赋，7班学生们的平均水平确实要高于9班的学生们。
这一点做不了假。
有天赋、学习好、被夸奖、更上进、学习更好……
这样形成良性循环之后，学习这条道路便是一片坦途了！
7班的学生们，便是如此。
没天赋、学习差、被批评、更怠惰、学习更差……
这样形成恶性循环之后，学习这条道路就算是堵死了！
9班的学生们，大多就是如此！
当然也有像石云峰那样的意外。
明明拥有无比出色的学习天赋，却因为家中变故，心灵受到重大打击，从而沦落到高二9班。
但是像他这样的，毕竟是少之又少，只能作为特殊的个例看待。
许杰转念一想，自己班上，需要当做个例看待的特殊学生还真不少呢！
石云峰、李浩、李虎、韩晓晨、楚潇然……
好像都是个例啊！
全是特殊个例组成的班级，难怪没有文化课老师愿意来当这个班主任了！
第三节下课之后，许杰刚回到办公室，还没有来得及坐下，便接到校长周文光的电话。
让他到校长办公室一趟！
校长办公室。
周文光坐在皮质软椅上，正在OA平台上批阅处理文件。
作为振华中学的校长，他每天的工作并不轻松。
光是各种大大小小的会议，便占据了非常多的时间。
教育局的会议、中学联盟的会议、校长办公会、行政会议、班主任会议、教研组会议、年级组会议、党建会议、安全会议……
会议或长或短，或大或小，种类繁多。
有的会议，甚至一天之内要召开好几回！
有需要他布置工作的，也有只是让他走个过场的。
这不，刚刚参加完教育局的会议，上面便发下来许多的文件，需要他一一处理。
小说《什么刺头，我都能教育》试读结束，继续阅读请看下面！！！
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