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全章阅读监国先杀万俟卨

斩孽缘著

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三皇子赵涛三皇子赵涛是《监国先杀万俟卨》中的主要人物,在这个故事中“斩孽缘”充分发挥想象,将每一个人物描绘的都很成功,而且故事精彩有创意,以下是内容概括:新作品出炉,欢迎大家前往番茄小说阅读我的作品,希望大家能够喜欢,你们的关注是我写作的动力,我会努力讲好每个故事!...

来源:fqxs   主角: 三皇子赵涛三皇子赵涛   更新: 2023-12-14 23:39:31

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三皇子赵涛三皇子赵涛是《监国先杀万俟卨》中的主要人物,在这个故事中“斩孽缘”充分发挥想象,将每一个人物描绘的都很成功,而且故事精彩有创意,以下是内容概括:赵涛刚想和赵桓说一说,我没有和你争太子的意思。希望你不要徒生没必要的戒备。就在这个时候,朝堂的气氛,突然压抑起来。宋徽宗身穿九五之尊大龙袍,缓缓的来了...

监国先杀万俟卨第3章 献礼在线免费阅读

皇上驾到了

大臣都按自己的位置站好。

当都站好的时候。

赵涛感觉有两道冷冷的光,向自己看过来,没错,

这就是那个太子赵桓。

赵桓,和秦桧两个人,用复杂,并不单纯的眼光看着我。

那种眼神看的赵涛,全身起了一身鸡皮疙瘩。

“这两个家伙,不会是玻璃吧,大宋好男风,他们难道要对我的身体下手?”

赵涛脑子在yy中。

面对赵桓,这个名义上的大哥,赵涛作为前世的历史记忆,是同情的,刚继位没多久,就被捉去北方,作为皇族,从小锦衣玉食,没想到后半辈过着猪狗不如的生活,最后惨死。

赵涛刚想和赵桓说一说,我没有和你争太子的意思。希望你不要徒生没必要的戒备。

就在这个时候,朝堂的气氛,突然压抑起来。

宋徽宗身穿九五之尊大龙袍,缓缓的来了。

朝堂的设计就是牛班,

从上往下,就是给人一种想朝拜的感觉。

宋徽宗,是一个不算威严,也不算和善的中年男子。

当往龙椅上一坐。还是给人一种皇权高高在上,

谁都不能忤逆的感觉。

怪不得,权利那么让人迷恋。

“吾皇万岁万岁万万岁。”

“众爱卿平身。”

宋徽宗望去,今天告老还乡的,带病休假的,闲散的王宫贵胄,都上朝来了。

朝堂一幅君贤臣忠的景象。

宋徽宗看着昨天任命监国的赵涛。

众多皇子中,赵涛在宋徽宗心里,或许是不学无术的,却唯一让自己感受到亲情的孩子。

一入侯门深似海。

生在皇家,所有的孩子,稍微懂事,就恭恭敬敬的,懂规矩,学规矩。看似听话乖巧,但是也把亲情拉开了。少了普通百姓的亲情,少了平淡的亲切,多了隔阂和距离。

皇帝也是人。

只有这个三皇子赵涛。

只要和自己在一起,上到街道柳巷,下到生活的柴米油盐,家长里短。都会不顾及的说一说,虽然说的都上不来台面。

反而让宋徽宗感受到了亲情。

宋徽宗温和的看着赵涛,

和蔼的对赵涛笑了笑。

“有事早奏,无事退朝。”

千篇一律的开场白。

话音刚落。

赵涛,横的移出来。

向前走了一步。

“启禀父皇,儿臣有事启奏。”

大殿中。

一直低调,在大臣眼里没有存在感的赵涛,吸引了所有的目光。

赵涛不大的声音,却在百官心中如同惊雷。

一道道的目光,都看着这个三皇子,想知道,这个三皇子监国第一天要干什么。

“涛儿,你有何事启奏?”

其实,众大臣们一边想三皇子的唐突,一边摇头认为。

“第一天监国,就这么迫不及待的想表现自己。这个三皇子果然是不懂权衡的黄毛小子,孺子不可教。孺子不可教。”

赵涛才不管,别人在想什么,自己可是绑着国运了。国运昌盛,自己好不好不知道,但是国运衰,自己肯定衰,这是没跑的。

关系到自己的身家性命,和以后美好的生活。

谁还扭扭捏捏,那是脑子进水了。

“父皇,孩儿最近思考,怎么收复幽云十六州,思来想去,得以计划,请父皇和众大臣讨论。”

赵涛说完,

鬼使神差的从怀中掏出了奏章。

皇帝身边的太监赶忙接过来,递给了皇上。

皇上打开奏章,

引入眼帘的是“文修武事,兴办军校。”

宋太祖赵匡胤建国,通过三件事“陈桥兵变”。“黄袍加身。杯酒释兵权。”

所以知道“兵”之危害。开始了一系列的重文轻武。

以至于现在宋朝在对外战场上屡战屡败。

赵涛知道,重文轻武,这是宋朝的弊端,但是这个弊端,不是谁都能碰的,儒学已经形成。

朝堂上以文章取士。

以儒学成团。

利益团体大到皇亲国戚,小到平明百姓,儒学渗透到每个角落。

现在如果赵涛贸然改革,提高武人地位,就算他是皇子,也会文人啃噬的渣都不剩。

然而赵涛才不会那么傻。

自古文武两派不和,文官看不起武人的粗鲁,武人看不起文官的酸气。

他以文修武事。

赵涛不触犯文官和武官的利益和地位大前提下,让京城的所有人有血性。

具体的操作大体内容:

鸿学大儒担任名誉校长。例如,门生普天下的,李纲,蔡京等等,

教课的是领兵打仗的将领:宗泽,杨业,等等

学生都是各家门生和子弟。

新设部门,没有任何实权的。例如后世的军校。

不会产生竞争权利,而都想安插自己的人去掌管。

这样也开=开拓了另一种入朝为官的门路。不用天天学习“知乎者也”了

奏章上面还富有煽动性的。办成这件事的好处。

什么收复幽云,开疆拓土,

名流千古,

后世歌颂,造福后代。…..

宋徽宗仅仅看了一遍,一直沉迷画画他,也被这份计划书,深深的打动。

甚至后面煽动性的好处,也让他热血沸腾。

谁不想,名垂千古。就算是奸臣,他也想名垂千古,也不想遗臭万年。

赵涛的这个计划,对于朝堂上的官员,可不是一块糖的诱惑那么简单,而是一个吃不完的大大的馅饼。

如果有一个人才,能开疆扩土,收复失地。

后世会写到,所有的教官和校长,都可以认为自己教的。也自豪的说,那是我的学生。

宋徽宗看了又看。

然后把赵涛的奏章传下去,让几个重臣来看。

建立军校的这样的事情,武官力挺,文官不可能拒绝的,两头堵的策略,赵涛也是想了一夜。

传阅完毕,

文武百官看赵涛的眼色都变了。

能站在权利最高的殿堂中,那个人也不是庸人。

他们明白这个东西,如果能完全的执行下去。

文人能掌握武事,武人也能在文人中立足。文武两派都能让自己利益扩大。

这样一来,国家的有用人才会很多,军队力量将呈几何倍的增加。

赵涛心想,这是阳谋,你们文武两派都弄自己的小九九,如果就这样办上几期的学员,那有文官武官之说,都同化了。

不过他们会以几期几期学员为团体。

不过,到时候,他们都是我的兵。

赵涛慧心一笑,名誉校长你们随便争,我可是执行校长。

奏章里赵涛并没有写。

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